有一位大學生問我怎樣可以成為一位教授？這個問題似乎很簡單，但我想了很久，還不知道怎樣回答他。 從學術職業的階梯來回答這個問題，其實不難。就是讀完本科，再讀研究院，拿了學士之後，再取得碩士及博士，努力做研究發表研究論文，就有機會當助理教授了。當了助理教授之後，再努力發表研究論文，便可以一級一級地由助理教授升上副教授，最後晉升為正教授。這就是當教授的職業階梯。 但是，在中國文化的觀念上，教授是最崇高的老師，為人師表，作世人的模範。教授應該是一位有修養，有道德，先天下之憂而憂的學者。但是我們中國傳統學者應有的道德標準，對聘請教授職業不是一項要求。個人修養更無助青年學者晉升教授。 沒有道德和修養的老師，怎能教出有道德和修養的學生？ 不注重個人修養，如何活得安詳？ 沒有道德的社會，人與人之間又怎可以融和？
(文章重溫) 快樂是一種心境，一種自我的感覺。 有些人必須透過追求外來的報償才感到快樂，所以，升職、賺錢、結婚、買樓房等等，都使他們感到快樂。可是，一旦遇上失去工作、金錢損失、婚姻失敗、資產貶值，他們就不快樂了，因為外來的報償沒有了。 因為面對生活中不如意的報償，有些人開始以投射的方式面對問題，尋找替代品以發洩自己的憤怒情緒，以挑剔的方式對待別人，甚至自己。為什麼這個工作這麼難？為什麼他不幫我？為
(文章重溫) 有一天，一對父子在沙灘上玩耍，小孩拿着一個膠桶，在沙灘四處找小石頭。不久他把小桶子盛滿了石頭，便蹦蹦跳跳地回到父親身邊，高高興興地告訴父親：「滿了，滿了，放滿了！」 他父親向小孩輕輕一笑，說：「啊！很多石頭，都到頂了。真不容易，這是你努力的成果。」繼續父親又再問：「真的滿了嗎？」 小孩毫不猶豫地回答：「是呀！全都是石頭，滿滿的。」 父親看着兒子說：「再不能加了嗎？」 兒子有點不耐煩地
(文章重溫) 餓鬼一詞的梵語是Preta，是一種爬蟲類動物。牠有一個特徵，就是食量很大，而且吃了東西之後，肚子會變得更大，食量隨之而需再增加，所以牠越吃越多，永遠吃不飽。 餓鬼，在佛教的教理中，代表人的貪念，在生活中有無止境的渴求，擁有越多越想要更多，以至生活變成一種困苦的掙扎與病態。 貧窮的人不一定貪心，富裕的人也未必不貪。有很多人都不認為自己是一個貪心的人，因為覺得自己不貪財物。其實，貪念不只