偶然在路上遇到一位同事,他笑着說:「趕着去兒子的學校,要見家長。」他的兒子才五歲,正讀幼稚園,但成績總是最差的一個。老師有點不明白,為什麼教授的兒子的成績如此差勁?
同事告訴我,兒子沒有問題,只是他不管他的功課,隨他玩,隨他四處跑。他笑着說:「你也知道,研究指出,快樂的童年是將來成功的因素,不是優秀的學校成績,隨他玩吧!」
如是、如是!回想我中學時期成績也不好,現在卻已當上正教授多年。小時候喜歡問為什麼,不是老師眼中的乖巧學生,大學時卻是一個富創意的研究生。小學、中學的成績到現在已毫無意義,但小時候的創意思維卻影響了我一生的工作。
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